Des millions de jeunes personnes à travers le monde âgées de 15 ans ou moins ont pris part au concours international annuel de compositions épistolaires pour les jeunes depuis son lancement en 1971, aux niveaux national et international.
Le concours est un excellent moyen d'encourager l'alphabétisation des enfants et des jeunes. Il développe leurs compétences épistolaires ainsi que leur aptitude à exprimer clairement leurs pensées par des mots. Le concours vise aussi à les sensibiliser à l'importance du rôle des services postaux dans notre monde.
Tous les ans, le Bureau international de l'UPU annonce un sujet différent. Les pays participants organisent ensuite le concours au niveau national, avec le soutien de leur poste et, souvent, avec l'appui des autorités éducatives.
En 2024, les participants seront encouragés à réfléchir à l'avenir du monde sous le thème : À cent cinquante ans, l'UPU est au service des peuples dans le monde depuis plus de huit générations. Le monde a énormément changé depuis. "Ecris une lettre adressée aux générations futures à propos du monde dont tu espères qu'elles hériteront."
Pour cette édition spéciale, l’UPU organise le 53e concours international de compositions épistolaires en partenariat avec le Fonds des Nations Unies pour l’enfance (UNICEF) et avec la participation de l'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO) afin de donner aux enfants et aux jeunes du monde entier les moyens d’agir par eux-mêmes en encourageant l’alphabétisation et la créativité grâce à l’art épistolaire. Cette campagne a pour objectif de faire entendre la voix des enfants et des jeunes et de leur offrir, dans la perspective du Sommet de l’avenir et du 35e anniversaire de la Convention internationale des droits de l’enfant, une plate-forme où ils pourront partager leur point de vue sur le monde et sur l’héritage dont ils espèrent que les générations futures hériteront. Cette campagne donne aux enfants et aux jeunes l’opportunité d’exercer une influence et d’être entendus par un public mondial, y compris par des gens de pouvoir, mais aussi d’être valorisés et respectés tous en promouvant l’alphabétisation et la créativité.
Le thème retenu encourage les jeunes à articuler leurs pensées sur les défis mondiaux actuels et à proposer des solutions novatrices. En s'alignant sur le Programme commun du système des Nations Unies pour renforcer la solidarité entre les générations et veiller à laisser pour le futur une planète sur laquelle il est toujours possible de vivre, ce thème permet aux jeunes de tirer parti des principes du Programme de développement durable à l'horizon 2030 en donnant un cadre pour leurs visions d’un monde meilleur.
Un jury international choisi par le Bureau international de l'UPU juge les lettres et choisit les vainqueurs et les candidats méritant une mention spéciale.
Si vous êtes un particulier intéressé par le concours, veuillez contacter votre opérateur postal national pour obtenir plus d'informations sur la participation.
Vous pouvez lire ci-dessous les lettres des médaillés de quatre pays différents.
- Médaillé d'or: Aliaksandr Piatrou de Bélarus
- Médaillé d'argent: Cheng Zihan de Chine
- Médaillée d'argent: Nayra Novelia Kusuma d'Indonésie
- Médaillée de bronze: Valeria Scartsella de Chypre
En collaboration avec l’UNICEF, nous sommes heureux de vous proposer quelques liens d’inspiration pour le thème:
- Our-Future-Pledge-toolkit-2023 (en anglais): https://www.unicef.org/globalinsight/media/3016/file/%20UNICEF-Innocenti-YFF-Our-Future-Pledge-toolkit-2023.pdf
- https://www.unicef.org/senegal/recits/lettre-%C3%A0-mon-futur-moi-20-enfants-20-r%C3%AAves-et-20-histoires-de-vie
- https://www.unicef.org/fr/convention-droits-enfant/lettre-ouverte-aux-enfants-du-monde
- https://www.unicef.org/romania/stories/letter-future
- https://www.unicef.org/eca/stories/letter-my-younger-self
- https://www.unicef.org/blog/my-15-year-old-self
Pour assurer votre participation à ce concours, nous vous invitons chaleureusement à consulter le guide des participants de 2024 et nous vous demandons de contacter votre opérateur désigné pour plus de plus amples informations.
Veuillez suivre ce lien Trello pour avoir accès au kit du support pour ce concours (affiches, logos et cartes des médias sociaux dans les cinq langues officielles de l’UPU). De plus, vous y trouverez également le Règlement du concours ainsi que les bulletins de participation.
53e concours international de compositions épistolaires
Rawan Elbendary
boursière du programme Youth Foresight de l’UNICEF, Égypte
«Je pense que ce qui fait l’intérêt de ce concours est qu’il fait entendre la voix des enfants qui sont notre lumière et notre espoir. Quand j’adopte une vision d’ensemble, je vois que nous avons sérieusement besoin que quelqu’un nous rappelle les raisons fondamentales de notre existence sur cette planète – et personne ne peut le faire comme les enfants.»
Une boursière du programme Youth Foresight du Fonds des Nations Unies pour l’enfance (UNICEF) explore l’avenir de l’emploi en Égypte avec l’appui du Bureau régional de l’UNICEF en Égypte. Rawan Elbendary a été boursière du Forum Al-Fariq et vient d’obtenir une licence en économie et gestion de l’University of London International Programmes. Elle s’intéresse au changement social et à ce qui caractérise l’être humain en tant que tel.
June Kunugi
Directrice de l’unité des partenariats publics, UNICEF
«Il s’agit d’une formidable opportunité d’augmenter les chances des enfants, en particulier dans les communautés défavorisées et difficiles d’accès. On peut ainsi obtenir des informations précieuses, parce qu’ils ont leurs suggestions, ils réfléchissent aux réalités de leurs foyers et de leurs communautés. C’est formidable que divers pans de la population mondiale puissent partager leurs pensées, leurs opinions et leurs propositions, y compris avec des décideurs politiques. La contribution éducative de l’UPU, qui génère des idées directement auprès des enfants à des fins pragmatiques, est énorme. J’espère que cette initiative perdurera.»
©UNICEF/UN0465879/McIlwaine
Mme Kunugi est Directrice de l’unité des partenariats publics au Fonds des Nations Unies pour l’enfance (UNICEF) depuis avril 2021. Elle supervise la mobilisation des ressources du secteur public, l’engagement avec les missions permanentes et les gouvernements sur les activités multilatérales dans l’espace intergouvernemental et les partenariats avec l’UPU. Au cours de ses vingt-neuf années passées à l’UNICEF, Mme Kunugi a occupé des postes dans des pays et au siège de l’UNICEF. De septembre 2017 à avril 2021, Mme Kunugi a occupé le poste de représentante de l’UNICEF à Myanmar. Elle y a supervisé des programmes de développement fondés sur les droits de l’enfant, mais aussi des interventions, plaidoyers, partenariats et opérations humanitaires, et plus de 220 membres du personnel répartis dans neuf bureaux à travers le pays. Avant cela, elle a dirigé des bureaux nationaux et régionaux de l’UNICEF en État de Palestine, en Bosnie-Herzégovine, au Bahreïn, au Koweït, à Oman, au Qatar, en Arabie saoudite, et aux Émirats arabes unis.
Mme Kunugi a travaillé trois fois au siège de l’UNICEF à New York (États-Unis d’Amérique): au Département des affaires publiques, au Cabinet du Directeur général et comme Vice-Directrice, puis Directrice par intérim du département dédié aux alliances avec le secteur public et à la mobilisation des ressources. Elle a aussi été Directrice du Bureau de Tokyo (Japon) de l’UNICEF, où elle a supervisé les partenariats avec le secteur public et les mobilisations de ressources au Japon et en République de Corée. Elle a commencé sa carrière à l’UNICEF dans le domaine de la communication, notamment au Viet Nam, où elle a occupé le poste d’administratrice adjointe du parrainage avec le Gouvernement du Japon, et au Bangladesh, où elle a d’abord occupé le poste de responsable des communications, puis de Chef de la section.
Mme Kunugi est de nationalité japonaise. Elle est titulaire d’une licence (avec mention) en étude de l’Asie orientale et en littératures et langues romanes de l’Université Wesleyan aux États-Unis d’Amérique et d’un Master en sciences du journalisme de l’Université Columbia.
Ecoutez l'épisode du podcast #VoiceMail de l'UPU avec June Kunugi ici.
Min Jeong Kim
Directrice de la division «Éducation 2030», UNESCO
«Faire en sorte que la voix des enfants soit entendue dans les enceintes internationales est vital pour encourager l’inclusivité, les solutions innovantes et un avenir durable. Le concours de l’UPU soutient cela en offrant une plate-forme mondiale aux jeunes gens pour exprimer leurs vues, améliorer leurs compétences langagières et leur créativité et leur donner les moyens d’exercer une influence sur les préoccupations mondiales. Cette initiative renforce la solidarité intergénérationnelle et nourrit un sens de la citoyenneté mondiale parmi les jeunes, stimulant ainsi un changement important pour réaliser les objectifs de développement durable des Nations Unies.»
Mme Kim apporte plus de vingt-cinq ans d’expérience dans les domaines du développement de l’éducation, du plaidoyer, des médias et de la communication. Avant d’occuper son poste actuel de Directrice de la division «Éducation 2030», elle était Chef de bureau et représentante de l'Organisation des Nations Unies pour l’éducation, la science et la culture (UNESCO) en Jordanie. Elle a aussi été durant de nombreuses années Chef de bureau de l’UNESCO à Myanmar. Elle a également été Chef du secrétariat de l’initiative mondiale pour l’éducation avant tout du Secrétaire général des Nations Unies au bureau de liaison de l’UNESCO à New York (États-Unis d’Amérique) et a été détachée au secrétariat de l’initiative Unité d'action des Nations Unies en qualité de conseillère politique pour la planification du développement après 2015. Auparavant, Mme Kim avait travaillé à Dar es-Salaam (République-Unie de Tanzanie) en qualité de Chef de la section éducation de l’UNESCO pour les pays de l’océan Indien, et à Beyrouth (Liban) en tant que coordonnatrice du Programme régional de l’UNESCO pour l’éducation dans la région Moyen-Orient et Afrique du Nord. Elle a également travaillé au bureau exécutif du Directeur général adjoint pour l’éducation et pour le réseau du système des écoles associées de l’UNESCO, au siège de l’organisation. Avant de rejoindre l’UNESCO, elle était journaliste dans son pays, la République de Corée.
Mme Kim est titulaire d’un Master en gestion et relations internationales de l’Université d’Amsterdam (Royaume des Pays-Bas), d’un Master en sciences politiques de l’Université Yonsei (République de Corée) et d’une licence (Bachelor) en lettres et langue anglaises de l’Université nationale de Séoul (République de Corée).
Édouard Dayan
ancien Directeur général du Bureau international de l’UPU (2005–2012) et officier de la Légion d’honneur, France
«Les enfants sont vulnérables, et cette vulnérabilité peut être source de violence et d’exploitation à leur égard. Alors incitons notre monde à regarder la vie avec les yeux d’un enfant, comme disait Henri Matisse, et faute de connaître l’évolution possible du monde, apprenons leur à s’adapter. L’UPU, comme elle le fait pour toutes les grandes problématiques mondiales – lutte contre les stupéfiants, catastrophes naturelles, argent des migrants ou encore réduction de la fracture numérique –, a la capacité de faire entendre la voix des enfants lors de la mise en œuvre de ses projets.»
Avant de prendre ses fonctions de Directeur général du Bureau international de l’UPU, en janvier 2005, Édouard Dayan a occupé divers postes au sein du service postal français. En tant que chef du Bureau du transport aérien de 1984 à 1986, il a dirigé les services «Gestion du courrier international et comptabilité internationale» et «Stratégie de partenariat international». De 1993 à 1997, il a été Directeur adjoint des affaires européennes et internationales et a été nommé Directeur du département en avril 1998. En tant qu’expert à la Commission européenne (en 1992 et 1993) et Président du Comité de dialogue social européen pour le secteur postal (de 1994 à 2004), il a participé à la mise en place du cadre réglementaire du secteur postal en Europe, et notamment à la définition du service postal universel et de son contenu.
Pendant son mandat en tant que Directeur général du Bureau international de l’UPU, Édouard Dayan a réalisé des progrès significatifs dans le développement du secteur postal mondial. Sous sa direction, l’UPU a connu des améliorations en termes de qualité de service, d’inclusion financière et d’expansion des services électroniques, plaçant ainsi de manière cruciale le réseau postal en première ligne pour répondre aux défis mondiaux tels que le changement climatique. L’engagement de M. Dayan envers la collaboration était évident dans ses efforts pour renforcer les partenariats au sein du système des Nations Unies, soulignant souvent le rôle de l’UPU dans la promotion de la coopération internationale.